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什么是中外合作办学4+0本科？中外合作办学4+0项目是经过教育步批准和复核，此项目的毕业生获得的毕/业正是可以获得教育bu留学服务中心认可的，毕业后学生可以选择继续攻读国内外的研究生，也能考公，考编，事业单为，都是认可的。4+0意味着学生不需要出国学习，在中国高校读四年的本科，即可拿到国内留服中心认证的毕业正，就是我们常说的4+0。然后相同的还设有3+1,2+2等中外合作办学项目。
4+0国际本科就业怎么样？中外合作办学4+0，3+1，2+2现已经形成以本科教育为主体，以研究生教育和国际学生教育为两翼的办学格局。项目致力于成为应用型教育与研究的知名国际商学院，学生毕业后在涉外领域和跨国企业就业或赴海外一流大学深造，均具有明显优势，毕业生就业率接近100%，毕业生大多就职于世界500强企业，出国继续深造的毕业生也遍布世界排名前200位高校。读完尤其是学生的英语会得到一个质的提升，翻译公司或者跨国公司，都普遍青睐这类的国际生。
①中外合作大学国际本科：武汉理工大学4+0国际本科、北京理工大学4+0国际本科、集美大学4+0国际本科、上海理工大学4+0国际本科、上海大学4+0国际本科、沈阳师范大学4+0国际本科、中央财经大学4+0国际本科、中国农业大学4+0国际本科等；
②其它国际本科：上海财经3+1国际本科，北京理工大学3+1国际本科，武汉理工3+1国际本科，武汉工程大学3+1，集美大学2+2；
4+0国际本科办学特点
1、4+0国际本科项目是教育步批准成立的项目
2、计划外自主招生、自主灵活选择高校。
3、国内优质资源与相对先进教学理念。
4、中外师资联合执教、师资阵容强大。
5、英语强化与专业并重。
中外合作办学作为我国推动教育国际合作与交流的重要形式，越来越多的高校通过开展中外合作办学，与国外高校进行科研、师资、人才培养等多方面深层次的合作，提高学校国际化办学水平。同时，通过引进国外高校课程、师资、科研、教学方法等，学生可以在大学期间不出国门，享受与国外大学同等的教育资源。很多家长希望培养自己的孩子成为具有国际竞争力的高素质、复合型人才，因此中外合作办学越来越受到广大考生及家长报考的青睐。
北京理工大学国际本科4+0中外合作办学优势:(一)享受优质教育资源。该项目学生不出国门即享受国家“985工程”重点高校BIT和美国知名公立大学USU的教育资源，由两校优秀教师进行教学。(二)学习方式灵活。入学时不要求TOFEL或IELTS成绩。入学后即注册为USU学生，学生可以在BIT完成四年学业，也可以在大学二年级后自愿申请到USU本部留学，BIT协助办理转学手续。(三)经济投入少。以较低学习费用获国际名校学位证书。学生无论选择四年在国内还是后两年转学到USU本部完成学业，均可以节省很多留学费用。(四)中国正府承认学位。该项目毕业生所获学位证书与在美国本土学习的学生所获证书一致，教育步留学服务中心予以办理《国外学厉学位认证书》和《中外合作办学毕业生就业报到证明信》。,课程描述： 国际经济 为了适应全球经济一体化和中国经济高速发展对国际经济人才的旺盛需求，北京理工大学（简称：BIT）与美国犹他州立大学（简称：USU）于2002年开始合作举办“国际经济”专业本科学士学为教育。该项目旨在培养适应全球一体化的国际经济方面的高层次国际复合型人才。学生将：掌握经济学和金融学方面的基本理论和思维方法；学制与办学模式：1、本科“4+0”学制。采用集美大学与库克大学的课程设置，由集美大学负责75学分的教学，库克大学负责45学分的教学。美方课程实施全英文教学（采用英文原版教材，由美方选派教师以英语授课，学生需使用英文完成作业和考试）。学生入学后，必须参加以听力和口语为主的英语强化训练，以适应美方全英文教学的需要。2、本科“3+1”学制。英语水平和课程成绩达到要求者，第四学年可申请赴美国库克大学留学。,了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策，提升自己应对全球经济的认知能力；能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究经济问题；熟练掌握英语，能无障碍地进行英语听、说、读、写、译，能从事涉外经济工作。核心课程：财务会计、管理会计、管理学、进入学原理、市场营销、运营管理、国际金融学、管理信息系统、商务沟通、商业统计、宏观经济学、微观经济学、管理经济学、国际经济、经济数学、经济体制比较、计量经济学、金融经济学,学院着力培养科技与人文相融合、专业与英语为一体的国际化复合型人才。学院采取循序渐进的方法引导学生逐步适应英语教学环境，注重提高学生的英语综合能力。采用浸润式的英语学习方法从基础英语、技术英语、商务英语等课程的双语教学，逐步过渡到专业课程的全英教学。国际文凭，含金量高。学生毕业后，可以发国外文凭，这些大学是国外较优秀大学，在世界大学综合大学排名中均位于前列，比中国的一些985，211高校排名更高。,4+0是指四年在国内学校，不用出国的升学模式，中外合办4+0的学校，简单来说分为三种：一种是有独立法人的中外合办机构，比如上海纽约大学、宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、北理莫斯科大学等。二是无独立法人的中外合办机构，相当于是二级学院，比如上海理工大学中英国际学院。三是无独立法人中外合办项目，一般是就某一个专业进行联合培养，如北京理工大学与美国犹他州立大学合作举办国际经济专业学士学位教育项目。,工商管理，旨在培养学生掌握管理学、经济学的基本理论；具有工商管理、经济、法律、市场分析及企业管理的基本业务知识和能力；熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规及国际企业管理的惯例与规则；具有高度熟练的英语听、说、读、写、译的综合能力；具有计算机实际应用能力，能够熟练使用计算机开展商务活动，并能紧跟IT发展态势。让工商管理专业的学生成为能够在政府机关及涉外企事业单位、教育行政管理部门、外资企业等从事管理、科研以及教学工作的高级人才。
中外合作办学4+0国际本科培养目标：该项目旨在培养适应全球经济一体化的国际经济方面的复合型人才。通过该项目的学习，学生将（一）掌握经济学基本理论和思维方法；（二）了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；（三）能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究经济问题；（四）熟练掌握英语，能无障碍地进行英语听、说、读、写、译，能从事涉外经济工作。,中外合作办学作为我国推动教育国际合作与交流的重要形式，越来越多的高校通过开展中外合作办学，与国外高校进行科研、师资、人才培养等多方面深层次的合作，提高学校国际化办学水平。同时，通过引进国外高校课程、师资、科研、教学方法等，学生可以在大学期间不出国门，享受与国外大学同等的教育资源。很多家长希望培养自己的孩子成为具有国际竞争力的高素质、复合型人才，因此中外合作办学越来越受到广大考生及家长报考的青睐。入学申请材料：1.入学申请表；2.身份证原件及复印件；3.高中毕业正原件及复印件；4.普通高等学校招生全国统一考试准考证、高考成绩单原件及复印件；5.4张一寸免冠照片（请在照片背面写上考生姓名）；6.要求提交的其他相关材料。本项目（计划外自主招生）学费标准为每人每学年9万元人民币。学生注册后申请退学的，相关退费事项按照《中央财经大学学杂费管理办法》（校发〔2020〕109号）执行。,中央财经大学中外合作4+0课程内容：本项目采取“4+0”的国际合作培养模式，全部授课及相关教学活动均在中央财经大学进行。主要专业课程有：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、金融学、会计学基础、统计学、国际贸易学、国际金融学、国际投资学、营销原理、国际结算、国际商法、国际商务环境、世界贸易组织、金融市场学、商业银行经营学、证券投资学、电子商务概论、国际商务谈判、风险管理与保险、管理与组织行为学、投资组合管理、商务营销统计、税法与实务、国际经济理论、决策会计、个人理财规划、公司理财、国际市场营销、国际经济分析、国际贸易实务、风险管理模型、国际贸易运作战略、应用商业技能、国际商务策略等。,上海理工大学中英国际学院于2006年经中国教育步正式批准成立，是上海理工大学下属的非独立法人二级学院，主要实施本科层次学力、学为教育和境外学士学为教育，也是目前国内少数采用“一对多”模式的中外合作大学学院。也是目前国内领先的成体系、成规模、集约化引进海外一流大学优质教育资源的国际化中外合作大学学院。学院利用独特的国际化办学优势，通过丰富的学科设置、授位大学及学习路径选择，从根本上实现了成才模式的多元化。,同学们可以进一步了解拟选择的中外合作办学专业本科学业完成后，能否同时获得国内外双校的毕业和学为证书，同时要考察一下毕业和学为证书是否与其所对应的国内外普通专业学生获得的毕业或学为证书相同。教育步规定，中外合作办学颁发中国学力学为证书的，应当严格按照国家有关规定要求执行；中外合作办学颁发外国教育机构学力学为证书的，中国教育机构应当具有实施相应层次和类别的学力教育和学为授予的资格，外国教育机构颁发的学力学为证书应当遵循真实有效的原则，并在该国获得承认。,国际经济与贸易：旨在培养学生较系统地掌握马克思主义经济学和西方经济学的基本原理和方法；掌握国际经济和贸易的基础知识与基本技能，了解当代国际经济贸易发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，中国对外贸易的政策法规，以及它们的发展动态；能够运用计量、统计、会计等方法进行分析和研究。具有较强的听、说、读、写、译等综合英语能力。具有计算机实际应用能力，能够熟练使用计算机开展商务活动，并能紧跟IT发展态势。
集美大学4+0中外合作办学在集美大学校内上课。集美大学地处福建省厦门市，是福建省重点建设高校，交通运输部与福建省、福建省与厦门市共建高校，福建省一流大学和一流学科建设高校，国家“卓越工程师教育培养计划”试点高校，国家“卓越农林人才教育培养计划”试点高校，应急管理学院建设首批试点学校，福建省首批“海外华文教育基地”。2002年10月，集美大学成立海外教育学院;2010年，在李氏基金的资助下学校开始筹建陈爱礼国际学院，并于2017年6月30日正式挂牌。学院主要负责中外合作办学项目、中国(教育步)留学服务中心与集美大学战略合作伙伴项目、外国留学生、海外华文培训等办学任务。学院依托集美大学优质教育资源，拥有良好的教学 和生活设施、雄 厚的师资 力量和灵活的办学方式。,被本项目（计划外自主招生）录取的学生，通过澳大利亚维多利亚大学主持的英语测试（相当于雅思考试成绩6.0，且听力、口语、写作、阅读各项考试成绩都要达到6.0，测试时间在大二学年下学期），并取得规定课程学分者，可准予注册澳大利亚维多利亚大学开设的商学学士学为课程。项目招生人数及报名程序：1.招生人数：自主招生80人。2.报名条件：高中毕业，英语及数学基础较好。,中外合作办学 4+0 项目是教育步批准自主招生的国外学力学为教育项目，为有意在国内获得国外大学学士学为者设计, 学生既可以选择四年全部在国内完成学业，也可以灵活选择一年或者二年时间前往国外合作大学学习，获得由合作大学颁发相应层次的学为证书，同时还获得教育步留学服务中心颁发的国外学力学为认证书。这种方式是高中毕业生升入国外高质量大学的有效途径。那么4+0 是指学生四年的学业全部在国内完成，无论是从教育模式，教育资源，教学师资, 毕业文凭都与出国留学者等同，但所需的费用仅是出国留学的四分之一甚至五分之一。,“国内+国外”通常为 “2+2”模式或“3+1”模式。2+2模式在国内学两年，国外学两年。学生在国内须完成国外大学一、二年级的大部分课程，包括一些专业课程，其余课程在国外大学完成并获得学士学为。“3+1”模式在国内学三年，国外学一年。学生在国内须完成国外大学前三年的大部分课程，后一年到国外大学完成部分专业课程并获得学士学为。“本土留学”为“4+0”模式：即完全不出国的“本土留学”。所有本科课程全部在国内学习，外国合作院校提供教材、师资，按照外国院校的本科计划授课，后获得学士学为。美国犹他州立大学为于美国犹他州洛根市，主校区俯瞰洛根峡谷，周围群山环抱，风景绮丽。该校创立于1888年，是美国西部内陆犹他州的第二大高等教育学府，在美国以至全世界都享有盛誉，是美国著名的研究型大学之一。2013年诺贝尔经济奖得主之一拉尔斯•汉森(Lars Peter Hansen)即为该校校友。目前该校拥有2400多名教职员工和约2.8万名在校生，下属8个学院：农学院、商学院、教育与公共事业学院、工学院、人文社会学院、自然资源学院、理学院和艺术学院。,国际经济与贸易：旨在培养学生较系统地掌握马克思主义经济学和西方经济学的基本原理和方法；掌握国际经济和贸易的基础知识与基本技能，了解当代国际经济贸易发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，中国对外贸易的政策法规，以及它们的发展动态；能够运用计量、统计、会计等方法进行分析和研究。具有较强的听、说、读、写、译等综合英语能力。具有计算机实际应用能力，能够熟练使用计算机开展商务活动，并能紧跟IT发展态势。,入学申请材料：（1）入学申请表；（2）身份证原件及复印件；（3）高中毕业证原件及复印件；（4）高考准考证、高考成绩单原件及复印件；（5）4张一寸免冠照片（请在照片背面写上考生姓名）；（6）要求提交的其他相关材料。英语测试1.对符合报名条件者发放英语测试通知和准考证；3.免试条件：高考成绩不低于当地本科线，英语成绩不低于95分（按满分150计）。
上海大学--悉尼工商学院国际本科4+0项目合作专业国际经济与贸易、工商管理专业1、四年毕业后获得悉尼科技大学学士（本科）学为，毕业生可选择国外大学经济、管理、金融、会计等十几个研究生专业继续深造（即4+1本硕直通）。2、两年后可选择前往国外完成学士学为，有国外大学经济、管理、金融、会计、市场营销、人力资源、电子商务等十多个本科专业可供选择。,中央财经大学中外合作4+0课程内容：本项目采取“4+0”的国际合作培养模式，全部授课及相关教学活动均在中央财经大学进行。主要专业课程有：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、金融学、会计学基础、统计学、国际贸易学、国际金融学、国际投资学、营销原理、国际结算、国际商法、国际商务环境、世界贸易组织、金融市场学、商业银行经营学、证券投资学、电子商务概论、国际商务谈判、风险管理与保险、管理与组织行为学、投资组合管理、商务营销统计、税法与实务、国际经济理论、决策会计、个人理财规划、公司理财、国际市场营销、国际经济分析、国际贸易实务、风险管理模型、国际贸易运作战略、应用商业技能、国际商务策略等。,中外合作办学作为我国推动教育国际合作与交流的重要形式，越来越多的高校通过开展中外合作办学，与国外高校进行科研、师资、人才培养等多方面深层次的合作，提高学校国际化办学水平。同时，通过引进国外高校课程、师资、科研、教学方法等，学生可以在大学期间不出国门，享受与国外大学同等的教育资源。很多家长希望培养自己的孩子成为具有国际竞争力的高素质、复合型人才，因此中外合作办学越来越受到广大考生及家长报考的青睐。,融合中加美三国优质教育资源的吉林大学莱姆顿学院，将为学生提供在全球化背景下全新的、全英语的高等教育模式。吉林大学莱姆顿学院实行学分制管理，采用加美合作院校世界领先的教学大纲及全英文教材，从双语教学逐步过渡到全英文教学，外教授课比例70%以上;开设有大量的英语基础语言课程和学分课程，以使学生更好地适应英文教学;专业课程教学理念先进、教学模式多样化，学生参与性强，各专业均有大量的演讲、讨论、小组作业、项目计划书和调查研究报告等教学内容和能力训练并要求全英文完成。我们坚持以学生为本，以培养能力为核心：注重跨文化交流与沟通，以培养学生通晓国际规则和国际合作能力;注重批判性思维的培育与养成，以激发学生的创新精神、培养创新能力。将扎实的基础学习和深入的专业学习相结合，培养具有本土情怀、国际视野和国际竞争力的国际化复合型高级应用型人才。吉林大学莱姆顿学院的办学资质和办学质量均获得中外政府权威机构的认证评估。经过二十一年的国际化办学品牌建设，如今的莱姆顿学院，不仅是吉林大学直属的中外合作办学学院，曾荣获加拿大“国际教育合作卓越奖”，更是全国十佳中外合作院校之一。 吉林大学莱姆顿学院依托吉林大学，享受其雄厚的师资力量，此外，吉大莱姆顿学院与美国的国王学院、中密西根大学、诺斯伍德大学、佛罗里达国际大学以及加拿大的约克大学、纽芬兰纪念大学还有澳大利亚的悉尼科技大学是院校合作关系，被称为吉林人家门口真正的“美国大学”。,项目特色和优势：1.名校学位国外知名大学全日制学士学位,学位含金量高;教育步批准的国际本科教育,国家承认学厉。2.优质资源国内双一流大学本部就读,统一教学、住宿、管理。3.师资雄厚国内外名师师资。4.省时省钱较直接出国留学节省费用，出国更加便捷，且费用更省，比直接申请留学省60%的费用。5.灵活就读“4+0”国际合作模式,4年在国内高校就读,享受统招待遇,完成学业,无需出国即可拿到国外名校学厉。,上海理工大学中英国际学院于2006年经中国教育部正式批准成立，是上海理工大学下属的非独立法人二级学院，主要实施本科层次学历、学位教育和境外学士学位教育，也是目前国内少数采用“一对多”模式的中外合作大学学院。也是目前国内领先的成体系、成规模、集约化引进海外一流大学优质教育资源的国际化中外合作大学学院。学院利用独特的国际化办学优势，通过丰富的学科设置、授位大学及学习路径选择，从根本上实现了成才模式的多元化。,目前开设的国际本科专业有：文理兼收专业：艺术设计、国际经济学、国际经济与贸易、金融学、工商管理、市场营销、国际会计、信息管理与信息系统、酒店管理、汽车行业管理，工商管理，会展管理。理科专业：通信工程、软件工程和电子科学与技术、机械工程、电子电气工程等10多个专业，学生毕业后获得国外较知名大学学为，国际承认，学生可以继续深造考研考博
项目优势：经验丰富的教师团队：该项目学生不出国门实现“留学”，由两校经验丰富的教师团队进行教学。教育教学及服务管理规范：该项目拥有一支富有敬业精神的教育教学管理服务团队，工作制度健全，系统规范。项目开设了丰富的素质教育活动，全面培养学生成才成长。培养模式多样:学生可以在BIT完成四年学业（4+0），成绩优秀的学生可以在大学二或三年级后申请到USU本部留学（2+2或3+1），BIT协助办理转学手续。,中央财经大学的中外合作办学项目，是与澳大利亚维多利亚大学合作办学的专业，统招计划内和计划外都有招生。接下来就分别介绍一下这两所大学，和这个中外合作办学的专业吧。这个合作办学的专业，只开办国际经济与贸易（国际贸易/金融风险管理）这一个方向。与市面上很多2+2的项目（国内国外各学习两年）不同，这个项目采用的是4+0的模式，也就是本科阶段的学习都由中央财经大学承担，不出国。,上海大学--悉尼工商学院国际本科4+0项目优势：合作办学行业标杆之一，25年办学成果和经验丰厚；211重点大学直属商学院，与一本统招生共享上海大学资源；教育步批准、上海市示范性表扬的硕士层次中外合作办学机构；严进严出，中外双方教学质量监控和学生管理体系， 就读AACSB认证课程；培养模式多样，学分对接大学遍布美加、英、澳等60多所世界前200位大学；立足上海，放眼全球，多元文化荟萃的国际化校园环境，遍布世界的15000多名毕业生；连续9年被教育网、新浪网、新华网等评为年度“中国十大具影响力中外合作院校”。,“中外合作办学机构”是指中国教育机构与国外教育机构共同合作办学，经教育步批准，设立专门的教育机构。比如，北京工业大学都柏林国际学院、西交利物浦大学、北方工业大学伦敦布鲁内尔学院等。北方工业大学伦敦布鲁内尔学院是经教育步批准由北京北方工业大学与英国伦敦布鲁内尔大学合作创立，拥有中华人民共和国学士学为和英国伦敦布鲁内尔大学学为授予权的中外合作办学机构。开设有数据科学与大数据技术、机械设计制造及其自动化、土木工程三个本科专业。同学们可以进一步了解拟选择的中外合作办学专业本科学业完成后，能否同时获得国内外双校的毕业和学为证书，同时要考察一下毕业和学为证书是否与其所对应的国内外普通专业学生获得的毕业或学为证书相同。教育步规定，中外合作办学颁发中国学力学为证书的，应当严格按照国家有关规定要求执行；中外合作办学颁发外国教育机构学力学为证书的，中国教育机构应当具有实施相应层次和类别的学力教育和学为授予的资格，外国教育机构颁发的学力学为证书应当遵循真实有效的原则，并在该国获得承认。,上海大学（Shanghai University），简称“上大”，是上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学，教育部与上海市人民政府共建高校，国防科技工业局与上海市人民政府共建高校，世界一流学科建设高校，入选“教育部来华留学示范基地”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越新闻传播人才教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“111计划”、“上海市首批高水平地方高校建设试点”、“上海市首批深化创新创业教育改革示范高校”。,什么是4+0本科？中外合作办学“4+0”项目是教育步批准自主招生的国外学力学为教育项目。就读学生既可以选择四年全部在国内完成学业也就是说，可以在国内读四年即可，当然也可以灵活选择一年或者两年的时间前往国外合作大学学习，获得由合作大学颁发的相应层次的学为证书。可以享受留学生待遇，可考研，考公务员，事业单位编制。,中央财经大学中外合作4+0课程内容：本项目采取“4+0”的国际合作培养模式，全部授课及相关教学活动均在中央财经大学进行。主要专业课程有：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、金融学、会计学基础、统计学、国际贸易学、国际金融学、国际投资学、营销原理、国际结算、国际商法、国际商务环境、世界贸易组织、金融市场学、商业银行经营学、证券投资学、电子商务概论、国际商务谈判、风险管理与保险、管理与组织行为学、投资组合管理、商务营销统计、税法与实务、国际经济理论、决策会计、个人理财规划、公司理财、国际市场营销、国际经济分析、国际贸易实务、风险管理模型、国际贸易运作战略、应用商业技能、国际商务策略等。,中外合作办学优势：录取分数、学制与就业，从录取分数线来看，中外合作办学专业的分数低于非合作办学的普通专业。分数低于10分，超过20分是可能的。在教育体制方面，中外合作办学有2+2（国内2年，国外2年），3+1（国内3年，国外1年），4+0（国内4年，不出国），4+1（国内4年，国外1年，硕士学为），比4-5年制更灵活国内高校通识专业体系。在就业方面，由于国内211大学和国外大学的双重教育背景，以及两种证书的证明，学生在国内外都有很好的就业前景，比普通专业毕业生的就业前景要广阔得多。
（2）学生中途出国留学，在国外完成学业者：—直接在加美等国就业(已有部分移民)；—申请加美等大学硕士研究生继续深造；—回国就业。（3）毕业生国内外读研深造：— 毕业生读研比例：20%以上；— 毕业生500强读研占读研总数：40%以上；— 毕业生读研的国家和地区分布：中国、加拿大、美国、英国、澳大利亚、法国、丹麦、瑞典、荷兰、比利时、芬兰、瑞士、挪威、俄罗斯、新加坡、日本、韩国以及中国香港、澳门地区等。,4+0优项目优势盘点：英语强化，专业并重。 一些学院着力培养科技与人文相融合、专业与英语为一体的国际化复合型人才。学院采取循序渐进的方法引导学生逐步适应英语教学环境，注重提高学生的英语综合能力。采用浸润式的英语学习方法从基础英语、技术英语、商务英语等课程的双语教学，逐步过渡到专业课程的全英语教学 。学为授予条件：（1）学习期满且修完规定的全部学分，课程成绩合格。（2）通过以下英语水平考试的其中一项：大学英语水平四级测试（CET4）425分以上成绩；新托福（IBT）60分以上成绩；雅思（IELTS）5.0分以上成绩。4、取得库克大学学士学为后，可申请攻读国外硕士学为课程；库克大学学士学为获得中国教育步留学服务中心认证之后，也可报考国内大学硕士研究生。,毕业文凭：中方：本科学力教育：普通高等教育本科毕业正书、学士学为证书；外国学士学为教育：无。外方：（本科学力教育和外国学士学为教育均颁发）制造系统工程专业工学学士学为证书（英国利物浦约翰摩尔大学颁发）；工业电子与控制工程专业工学学士学为证书（英国利物浦约翰摩尔大学颁发）；会展管理专业文学学士学为证书（英国哈德斯菲尔德大学颁发）；工商管理专业文学学士学为证书（英国谢菲尔德哈勒姆大学颁发）。,中外合作办学方式：一是学力教育项目，必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭（如：清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学为教育项目），一是非学力教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭（如：中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学（原荷兰劳伦斯坦国际农学院）合作举办园艺专业非学力项目）南风书轩整理（主要更新各类文章主要包括高考本科 本科班 国际高中本科 国际本科大学 国际本科 国际班 国际本科班 中外合作办学本科 中外本科 留学本科 中外合作本科等）中外合作办学是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。从办学形式来看，中外合作办学有“中外合作办学项目”和“中外合作办学机构”两种形式。“中外合作办学项目”是中国教育机构与国外教育机构共同合作的专业项目，中外合作办学双方不设立专门的教育机构，而是在某个大学的某一学科或某个专业直接开展合作等。比如“北京理工大学与加拿大北阿尔伯塔理工大学合作举办信息技术专业学士学为教育项目”“上海理工大学与德国汉堡应用技术大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目”等。,成效显著：中外合作办学项目最早为1999年设立，20年+办学经验，全部获得国外高校颁发的学士学位证书。获得学士学位后，部分毕业生选择在境内外知名大学继续攻读硕士学位，深造院校有：剑桥大学、浙江大学、中密西根大学、英国创意艺术大学、伦敦艺术学院、南安普顿大学、武汉理工大学等。校内办学：学生在本部学习，共享学校的软硬件教学资源，包括优质的教师资源、图书馆、教学场地、运动场所、宿舍、食堂等，同时还能感受学校浓厚的学习氛围和多彩的校园文化。（本文于2024年03月21日 23时18分47秒撰写完毕）