教师节送礼物指南：这几种礼物，既不费钱，老师也不为难，还显心意

贺卡本身并不具备经济价值，因为贺卡无法进行二次流通和使用。其主要的价值就是承载相应的内容为信息，其作用仅仅就是祝贺，所以送贺卡既能够表达孩子、家长对于老师的祝贺和感谢，又不会让老师存在纪律、法律法规、思想和道德层面的困惑。

而且老师即便是收了这份礼物，也不会很为难，反而还能感受到家长和孩子的一份心意。

感谢信的性质与贺卡是差不多的，但是感谢信对于老师来说更有意义。

因为感谢信是一种对老师付出的坚实肯定行为，现在的人如果不是触动心灵一般的感谢，通常是不会使用感谢信这种方式来表达感谢的。所以，老师接收到来自家长和孩子的感谢信，将会更加的感动。

孩子们对老师表达自己由衷谢意的最佳方式，就是送给老师一些自己做的手工工艺品了。

在制作这种礼物的时候，孩子对老师的感谢思维将会融入其中，孩子为感谢老师而愿意花费时间制作，说明孩子是真的觉得老师值得自己感谢。

这种感谢是真诚的，是纯粹的，是毫无利益因素的，所以老师在得到孩子们的手工工艺品礼物时，也会非常高兴。

这些礼物都有一个共同的特点，就是，基本不存在经济价值。另外就是针对性很强，只针对老师一个人的，不具备流通性。

能够向老师真正地表达出自己的感谢之情，让老师接收到来自孩子与家长的。而这些精神层面的因素，远比物质方面的因素更让老师更喜闻乐见。

马上教师节了，要不要给老师送礼呢？

每年九月份，新生家长应该都很头疼这个问题，不管是幼儿园还是小学还是中学，孩子新认了一个庙门，家长自然会考虑是不是该上点供。可是咱也不知道这佛是个什么喜好的呀？

送的话送什么好，孩子的手工是不是太寒酸？送点贵的又怕老师不收，还可能闹得彼此尴尬。

这个问题，如果你问老师，老师肯定会义正言辞地说：“拿走，不收，千万不要乱花钱。”

但是，如果你问其他家长会，他们可能会回答你：“要送的，老师一年辛辛苦苦，表达感谢十分必要。相信我‘拿了人一定手短。’”

所以你看，观念冲突不？一个说不要，一个说得送，更迷茫了。

首先，荣妈认为，对老师表示感谢是必须的。虽说教书育人是老师的职责，可作为受益终端的孩子 ，表达对老师敬爱之情、 时刻记住尊师重道自然是理所应当的。

不然设置个教室节的意义何在？就是要铭记！

但是有一点大家不要搞混，那就是表达感谢，跟“请您多多关照”，不是等号。

如今的很多家长经常要把这两件事捆绑在一起，你不收，我敬你，你收了就得对我娃好，这就让教师节送礼变了味。

原本我感谢的就是老师不求回报的付出，可每每一到送礼上面就变成了希望老师能在孩子身上有所回报，你说矛不矛盾？

但凡一个师德高尚的人，都不会因为感谢的具体形式不同而给这份感激之情划分三六九等的。

我相信广大的教师队伍都具备这样崇高的职业操守，不会因为一张贺卡或一个名牌包就厚此薄彼。

秉承着这样的理念，我从来没给荣哥依姐的老师送过什么贵重的礼物，幼儿园也好，小学也好，都没有送过过。

但是每逢教师节，我都会带着孩子们花心思给老师准备小礼物，多数是各种各样的手工作品，我们会尽量地让它看起来赏心悦目。

李大荣大班（妹妹小班）纽扣鲜花

李大荣一年级时，拓写的字

妹妹做的手工贺卡

大荣二年级（妹妹大班）黏土花

李大荣今年的作品，目前还在练习当中，成品未出……

在我看来，心意比物质重要。

但，并不是每一个家长都像我一样“”，特别是在物欲横流的大环境下，不排除普遍的私下送礼的情况。

是个家长都会考虑这个问题：别人送，我不送，老师会不会对我娃不好？

多数的老师，不会因为你教师节没有送礼，就苛待了孩子，这是作为教师最起码的职业道德，对于那些送了礼的孩子，也仅仅只会在职责范围内给予多一点的注意而已，毕竟老师不是一个人的老师，是全班的老师。

家长不应该把送礼和孩子在学校的待遇画上等号，期待回报往往就不是衷心的感谢，一个纯粹的节日，就充斥着莫名的铜臭味了。

前两天，我的一个好朋友，今年上幼儿园，就在群里问我教师节送些啥？

我的第一反应是送花啊，彩泥花~陪娃做手工这么多年，这个我最擅长了！

然后，另一个闺蜜说：“相信我，经过调研，老师更喜欢收卡！”

你看，老师也是普通人，师德要求她不能去怨恨那些没有送卡的家长，但是对于那些送了卡的家长，他们也会领情。

因此，在送礼这件事情上，我认为要看学校的整体环境。

像荣哥的学校，老师会直接了当告诉你不要送礼，孩子们的贺卡啥的我能收，别的就算了。

那么我们就绞尽脑汁地想一想给老师打造什么漂亮的手工花、手工贺卡就行了。

但如果有些学校，一直以来都有私下给老师送礼表示的先例，那么私人买一些礼品送给老师，我认为也不必上纲上线，想送就送，送了老师也不一定收。

万一欣然接受，也意味着老师信任你，愿意在允许范围内对孩子多关照一些。

万一不接受，说明老师是个不贪小便宜，很有职业素养的人，我们也不亏。记住了，下次别再送了，就不会惹人讨厌。

在我看来，教师节私人送礼，送啥都OK，不同老师可能回应的方式也不同，即使分寸没把握好，老师也会念着家长的好。

我唯一不认同的是以全班的形式给老师送礼，哪怕是大家平摊买束花，我也不认为是个好提议。

家长群里“众筹送礼”这事儿，在我看来就是费力不讨好的事情。

首先，一提众筹，就知道不是小钱啦，都到众筹的份上，每家不得三五百起啊！

我就敢问一句，家委会做得了所有家长的主吗？

你愿意送，私底下送就是了，不能打着老师的幌子道德绑架所有人。

不是单纯的出钱多少的问题，而是被人强迫着指定套餐的送礼模式有悖初衷，并不是每个家长都喜欢组团给老师过节的。

几个人张罗，其他人出份子钱，这哪里看出来真心想要感谢老师了？再者说，孩子们知道家长给老师送的礼物是啥吗？干啥用的？

没有经过孩子的手、孩子的嘴、孩子的心意的礼物，

到底是孩子过教师节，感恩老师，还是家委们就这教师节拿着全班的钱，在老师那里刷存在感呢？

碰上直接的家长，还要当众被怼，碰一鼻子灰，图什么呢？

有一说一，现在的家长大多都是八零后九零后，那摞狠话、说难听话的本领从打小骂街开始就练就了的，具体的我身边就有一位——荣爸，那难听话说的特别稳定，至今我都不敢把他拉到家长的大群里面！

“众筹”送礼给家长们带来不快，那万一有个家长厉害了，举报了，老师和学校也就摊上事儿了！

去年教师节前，微博就挂出了深圳某中学家委会众筹买礼物的热搜。

事件一出，教育局赶紧做出回应，都是家长自作主张，赶紧护好我方老师，钱已退回，看热闹的都散了吧~

家委原本是要感谢老师和学校的，结果分分钟上演“恩将仇报”，我只能啧啧啧地感叹一声：真是蠢到家了！

那么话题说到这里，你可能会问，教师节究竟给老师送什么才得体呢？

安全的话，送手工，老师收起来没负担，而且做得好看的话，还会一直摆在老师的办公桌上。

学生送的礼物相当于老师的军功章，骄傲都来不及呢，平日里判作业累了抬头看一眼赏心悦目，你说老师会不会记着孩子的好 ?

注意哈，既然是手工类，就最好是真的DIY的那种，一看是有孩子稚嫩的创作在里面的，如果是送市面上拼插两下就搞好的半成品（比如鲜花乐高啥的），就不如直接买一朵康乃馨送给老师。

冒进一点的话，私下里给老师送礼也不是不可哈~我们得承认不同老师对于收礼这件事的尺度是不同的。

为了表达感谢，我认为不宜送过于贵重的东西，一来会增加老师的心理负担，二来也有贿赂之嫌，正直的老师可能会看轻你，贪婪的老师会欲壑难填，毕竟档次就定在那了，下一次只能持平或更贵。

土豪当然随意，但对于多数家庭是有负担的。

一定要送的话，精致的笔记本、能陶冶情操的话剧票、或者实用的超市卡……这些老师更愿意收下，没有负担，日后礼尚往来也方便。

当然，如果你工作忙，来不及做手工，也没有精力挑礼物、送礼物，其实也没关系，老师最希望从家长那里获得的东西其实是理解。

对于很多老师来说，拒绝家长的好意也是不胜其烦的，平日里多体谅老师的工作，有需要能够积极参与班级活动，老师真的就很高兴了。

想让老师对孩子多点照顾，单在某一天上表现其实是下策，不如平日里多支持老师的工作，踊跃参加班级的活动，认真完成每天的作业。

对于老师来说，这就是最好的礼物。

虽然荣妈我从来不搞给老师送礼那一套，但是我人勤快呀，老师交给我啥任务我都愿意去做，这个中的情感交流，不比任何礼物和鲜花都珍贵嘛~