说出心里话，不仅是促成亲子相关无法或缺的关键一环，关于家长和孩子的心情和心思肥壮，也能起到侧面的优化。但偏偏不少家人和孩子之间仿佛都存在代沟。那要如何才干消弭与子女之间的隔膜，增强彼此的沟通和交换？今日小编请来两位儿童与青少年心思专家，讨论父母和不同关键年龄阶段的孩子之间的沟通方法，以及该留意的事项。
第一关键期：3到5岁
斯里葛兰医生泄漏，年龄介于3至5岁的年幼孩童，关键是以游玩和探求来学习与他人沟通。这段期间也是孩童言语开展的关键期，这时幼童已逐渐开局学习经过言语，多于举措来表白感触。但，由于孩童或者短少足够的言语才干，他们或者会以不良的行为来表白负面的心境，如大声哭闹、乱扔物品或在地上翻腾。这时，父母不宜随便息怒，而应该耐烦教诲孩子如何以正确的言语来表白心情。专家授招 通常贴士：★与孩童游玩互动时，可专一于谈话沟通、或在讲故事时多提问，让孩童用言语描画当下的心境与感触。譬如可以说：“看到这样，你有什么想法和感触？”、“你以为他/她为什么会哭呢？”★外出郊游也是孩童学习与体验的好机遇，让他们不仅是记得郊游的经过，也能从中学习新词汇来表白自己。但家长与孩子谈话时要留意措辞，确保用语浅白易懂，且合乎孩童的言语认知才干。★当问起孩子的感触时，可用较侧面踊跃的说法，像是“你快乐吗? ，而不是问“你是不是不伤心了?” 。★家长可过度表白关心，如说：“你为什么哭？出现什么事？”而非 “你不要哭，无法以不听话!”等指责的话语。
第二关键期：进入小学
退学，是孩童必定教训的一大转变期。这时，孩子岂但以家长为学习楷模，也会留意同辈是如何沟通和互动。若家长想要促成与孩子的沟通，无妨先被动与他们分享自己的上班教训，也借此时机让孩子分享今日的种种感触。专家授招 通常贴士：★若家长间接问孩子“今日过得怎样？”，往往收到的回应是冗长的“好”或“不好”。倡导关上话匣子的更好方式是让孩子无时机描画出详细的状况与心情。譬如，可问孩子：“今日最青睐上哪一节课？”、“上课时出现了什么幽默的事？”，抑或“今日在劳动期间跟谁在一同？你们一同玩些什么？”之类的疑问。★亲子交换时应在适过后辰，并在舒适轻松环境下议论彼此所关注的事物。★在沟经环节中，家长应适当疏导孩子经常使用他们容易了解的词汇、概念来加以说明。
第三关键期：青春初期
要与逐渐步入青少年阶段的孩子好好交谈是一项不小的应战。斯里葛兰医生指出，家长得让这阶段的孩子知道，无论何事，父母都会在守护在身旁耐烦倾听。许博士补充说，当孩子遇到曲折时，往往不想与他人谈话。这时，父母无妨给他们期间沉着上去再细谈，但可以确切告知了解他们的感触，如冗长一句：“我知道你如今很惆怅”等话语。专家授招 通常贴士：★有时，亲子相处无需言语也可以到达侧面的互动。★若在交谈环节中，不了解孩子的意思，要问分明。须要时，家长也能将所了解的意思复述一遍。★孩子谈话时，家长应专一地倾听，即使不认同孩子的看法，也切忌在他们解说自身的感触时随便打断或批判他们，例如该防止说“你不应该由于教员骂你而感觉惆怅，教员是正确的！”
无论孩子几岁 良好沟通无法少
许博士强调，孩子绝不会由于长大了，而不再须要与父母交谈和沟通。唯有经过交换，分享彼此的想法和感触、学习以平等的方式沟通，家长才干侧面踊跃地与孩子建设更好的相关，且表白相互的关爱和尊重。斯里葛兰医生也说，充沛意识与开掘各个家庭成员的沟通方式，并在其间做出适当调整，是迈向良好家庭沟通的路线，也是值得享用的环节，还或者无心想不到的收获。
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